Приказ Министерства образования Свердловской области № 993-Д от 27.08.2026 «Об утверждении Перечня общеобразовательных организация, расположенных на территории Свердловской области, в которых в 2026-2027 учебном году будет апробироваться система оценивания поведения обучающихся»
Приказ Об организации апробации системы оценивания поведения обучающихся в 2026/2027 учебном году
Приказ О внесении изменений в Правила внутреннего распорядка обучающихся
Положение Об апробации оценки поведения обучающихся
Уважаемые родители и учащиеся!
Сообщаем, что в 2026-2027 учебном году проводится апробация системы оценивания поведения обучающихся.
Наша школа вошла в список 3 общеобразовательных организаций Каменска-Уральского, которые были выбраны для участия в апробации.
Нормативно-правовое и методическое обеспечение:
• Перечень поручений по итогам заседания Совета по развитию гражданского общества и правам человека (утв. Президентом Российской Федерации 07.02.2025 № Пр-248)
• Приказ Минпросвещения России от 8 мая 2026 г. № 316
• Методические рекомендации
Цель оценки поведения:
1. Для обучающихся: стимулирование личностного развития, успешной социализации посредством влияния на процессы осмысления, личностной рефлексии, оценки собственного поведения и деятельности на основе установленных ценностно-целевых ориентиров просоциального поведения;
2. Для родителей (законных представителей): получение объективной информации о соответствии показателей фактического поведения обучающихся показателям просоциального поведения, проблемах и трудностях личностного развития, понимание характера необходимой помощи ребенку, в том числе с привлечением специалистов системы медико-социальной и психолого-педагогической помощи;
3. Для педагогических работников: инструмент конструктивной обратной связи, получения объективной информации о соответствии показателей фактического поведения обучающихся показателям просоциального поведения и определения на этой основе системы воспитательных мероприятий как для отдельного обучающегося, так и для коллектива обучающихся в целом;
4. Для администрации общеобразовательной организации: получение объективной информации о достаточности создаваемых условий для воспитания, развития, успешной социализации обучающихся, необходимости привлечения дополнительных ресурсов.
